MONTIEL_VIVIANA

Terminé de hacer mí primera escena. La primera escena va a ser acerca de aprender los nombres de las frutas en español. Un problema en la planificación de mÍ juego era que yo no podía visualizar cómo mi juego se íva ver. Así que tuve que planear mí juego y dibujarlo en un pedazo de papel. Cuándo  vi  mí  dibujo ya tenía una imajen en  mí  mente como  íva  ser. **CREATE A BLOG** Who are you? How will you use your blog to help others understand you work with Globaloria? Hola me llamó Viviana Montiel. Voy a The Young Women Leadership of Astoria. Me gusta escuchar ‍música‍ y jugar futbol. El blog les v‍a‍ ayudar ‍a las‍ personas a saber ‍más‍ sobre lo que hacemos en clase. Todos los ‍días‍ en clase cuando acabemos una lectura vamos a escribir en el blog.
 * Blog: ** **Make paper prototype.**

** Where To Get Help **
**How might your classmates or friends help you with your projects? How will you help your classmates with their projects? ** Mis compañeras me pueden ayudar en mi proyecto, por ejemplo me pueden dar ideas para poner en mi juego. También ellas me pueden ayudar en mi escritura o me pueden decir qué le falta al juego. De pronto, me pueden decir algo que hice mal para hacer mi juego mejor. Yo le puedo ayudar a mis compañeras viendo sus juegos y así poder decirles que les falta o si necesitan que agreguen algo más.

** Course Overview **
**Write a blog post about what you're most excited to work on during this course. ** Yo estoy emocionada que trabajaré en este curso porque es mi primera vez haciendo un video juego para que otras personas puedan aprender español. Creo que este curso es divertido porque puedes aprender cosas que no sabias, y no sólo te ayuda a ti si no a muchas personas.

====Play To Learn ====

En el juego yo que aprendí cómo organizaron su juego y lo creativo que lo hicieron. Cuando estaba jugando los juegos algunas ideas que recibí fueron los objetos que quería poner en mi juego y la forma en que iba ser organizado. ====Choose Learning Topic ==== Me gustó este tema para mi juego de objetos ocultos porque yo creo que es más fácil para las personas aprender los nombres de las frutas. Creo que es Lo primero que las personas deben aprender en español, ya que la fruta es como la comida. Y si alguna vez viajan sabrían cómo decir el nombre de la fruta en español. <range type="comment" id="473998736_14"> </range id="473998736_14"> Write about your vision for this game. What excites you about it? Make Paper Prototype Write about making a paper prototype. What problems did it help you to solve with your game idea? ** EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ELEMENTAL ** //Los siguientes ejercicios se pueden resolver teniendo en cuenta lo aprendido en la guia: gramática elemental para sobrevivir en este// curso.
 * <span style="background-color: #ffffff; font-family: sans-serif; font-size: 13.333333969116211px; line-height: 1.5;"> Write a blog post explaining why you like this topic for your Hidden Object game. **


 * A. Corrija la ortografía de las siguientes oraciones cuando sea necesario. **

10.¿Cuales son las clases que mas le gustan a Maria? <range type="comment" id="458632278_9"> </range id="458632278_9">Cuáles son las clases que más le gustan a Maria? 11.Todas estas cosas debes organizarlas en tu habitacion Todas estas cosas debes organizarlas en tu habitación. 12.¿Cuanto medicamento estas tomando? <range type="comment" id="458632278_10"> </range id="458632278_10">Cuánto medicamento estás tomando? 13.Camila esta en el cine con María. Camila está en el cine con María.
 * 1) 1. Ella queria mas comida para que el comiera.
 * 2) Ella <range type="comment" id="458632278_27">queria más comida para que él comiera.
 * 3) 2. Si tuviera hambre, comeria pastel.
 * 4) Si tuviera hambre, comería pastel.
 * 5) 3. ¿Cuantas horas faltan para cantar la cancion?
 * 6) <range type="comment" id="458632278_22"> </range id="458632278_22">Cuántas horas faltan para cantar la <range type="comment" id="458632278_23">cancíon</range id="458632278_23"><range type="comment" id="458632278_24"> </range id="458632278_24">
 * 7) 4. Cuando tu estas con el, yo estoy tranquila.
 * 8) Cuando tú estas con él, yo estoy tranquila.
 * 9) 5. Mi tarea estaba incompleta y por eso se que la profesora me regañara.
 * 10) Mi tarea estaba incompleta y por eso <range type="comment" id="458632278_20">sé que la profesora me <range type="comment" id="458632278_21">regañará.
 * 11) 6. ¿Como esta tu mama?
 * 12) <range type="comment" id="458632278_18"> ¿Cómo ésta tu <range type="comment" id="458632278_17">mamá?
 * 13) 7. Para mi es muy importante que tomes te.
 * 14) Para <range type="comment" id="458632278_15">mí es muy importante que tomes té
 * 15) 8. Puedes quedarte en mi casa cuando te sientas solo.
 * 16) Puedes quedarte en mi casa cuando te sientas solo.
 * 17) 9. Mi clase de natacion duro mas de dos horas.
 * 18) Mi clase de <range type="comment" id="458632278_11">natacíon</range id="458632278_11"> <range type="comment" id="458632278_12">duró más de dos horas.

14.Esta maquina es muy buena para hacer telas. <range type="comment" id="458632278_5">Esta máquina es muy buena para hacer telas. 15.¿Como esta tu mama? <range type="comment" id="458632278_19"> </range id="458632278_19">Cómo <range type="comment" id="458632278_3">está tu <range type="comment" id="458632278_4">mamá?


 * B. <range type="comment" id="458632278_1">Corrija la ortografía de las siguientes oraciones cuando sea necesario</range id="458632278_1"> y escriba la palabra adecuada en el espacio en blanco (hay, ahí o ay). **
 * 1) 1. ¿Cuantas manzanas hay__?__
 * 2) ¿ Cuántas manzanas hay?
 * 3) __ 2. Ella esta ahí __ desde la mañana.
 * 4) Ella está ahí desde la mañana.
 * 5) 3. ¿Que hay __en esta caja?__
 * 6) __ 4. Ay ¡ __, me dolio mucho!
 * 7) 5. __esta Sandra con el Ahí.__
 * 8) __ 6. ¿Que postres hay __?
 * 9) 7. ¿Quienes estan _Ahí_?

10.Nosotros (llevaremos) mañana algunos dulces.
 * <range type="comment" id="458632278_2">C. Lea la oración y conjugue en el espacio en blanco los verbos que aparecen entre paréntesis según el tiempo gramatical que se esté tratando.</range id="458632278_2"> **
 * 1) 1. Tú (acompañaras) mañana a Lucía.
 * 2) 2. Él (termino) la carrera de primero el Lunes pasado.
 * 3) 3. El fin de semana pasado tú (cantaras) en el coro del colegio.
 * 4) 4. Yo (estáre) mañana en la fiesta de Daniela.
 * 5) 5. Nosotros (caminamos) la noche pasada.
 * 6) 6. Usted no (molestaras) en la próxima clase.
 * 7) 7. Él (llamara) en la tarde a su mamá.
 * 8) 8. El mes pasado ellos (disfrutaron) de las vacaciones en España.
 * 9) 9. Yo (corte) ayer las flores del jardín.

viviana, cindy, daisy

la receta parte 3

Enfurecer Enfurecer Yo= enfurecí Yo= enfurecía Tu= enfurecisten Tu=enfurecías El= enfureció El= enfurecía Ellos= enfurecierons Ellos= enfurecían Nosotros= enfurecimos Nosotros= enfurecíamos

Adelantar Yo= adenlantaba Yo= adenlante Tu= adenlantabas Tu= adenlantaste El= adenlantaba El= adenlanto Ellos= adenlantaban Ellos= adenlantaron Nosotros= adelantabamos Nosotros= adenlantamos

cuando era pequena a mi me gustaba jugar futball.

1. Cuando yo (era) niña, saltaba por la casa. (es imperfecto por que es edad. )

2. Anoche mis amigos ( salieron) a la calle. (es pretérito per que es una action completa)

3. Mi padre siempre (miraba) la televisión. ( es pretérito por que es complete actions)

4. Yo (fui) a la tienda tres veces ayer. Es pertérito por que es complete action

5. La chica (tenía) trece años. es imperfecto por que es edad

6. Mi maestro nos (gritaba) a veces. Es imperfecto por que es actions with an undefined ending

7. Mi familia (veía películas todos los jueves. es imperfecto por que abla del pasado

8. El año pasado yo (estudiaba) mucho. es imperfecto per que abla del pasado

9. Ellos (estaban) enojados con los resultados. es imperfecto por que es del pasado

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 19.2px;">Ayero yo comí arroz con pollo. Ayer me dormí a las 10:30 de la noche. Yo ayer able con mis papas y mi ermana. me preguntaron como voy a las escula. ayer tambien fui a la Iglesia por que tenia que praticar para mi Confirmacion. tambien despues que llege tenia que ayudar a mi ermana con su tarea.

<span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 19.2px;">• ¿Cuál es el punto de la autora? <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 19.2px;">El punto de la autora es que todos son iguales, y no nadamas pones attention a los malos. <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 19.2px;">• ¿Qué aprendiste sobre Nigeria que no sabías? <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 19.2px;">Nigeria primer idioma es ingles. <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 19.2px;">¿Cuál ha sido una ¨single story¨ que has oído de un país latinoamericano? <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 19.2px;">Que las drogas bienen de Mexico que no es verda, solo es mas facil para ellos para que lo traigan a Estados Unidos <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 19.2px;">• ¿Qué parte de esa historia crees que no sabes? <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 19.2px;">• ¿Piensas que hay una single story de ti o de tu comunidad? <span style="font-family: Georgia,serif; font-size: 19.2px;">• ¿Qué le dirías a una persona que sabe una ¨single story¨ de ti/tu comunidad?

Él ** amó **a María.he loved Maria
 * 1) ===<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">¿Cuantas manzanas hay? ===
 * 2) ===__<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Ella esta ayí __ desde la mañana.===
 * 3) ===<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">¿Que hay __en esta caja?__ ===
 * 4) ===<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Ay!, me dolio mucho!===
 * 5) ===<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">__Ayí__ esta Sandra con él. ===
 * 6) ===__<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">¿Que postres (hay __)__?__===
 * 7) ===__<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">¿Quienes estan (ayé ___)?===
 * ==== ** Ella queria mas comida para que él comíera. ** ====
 * ==== ** ¿Cuantas horas faltan? ** ====
 * ==== ** Cuándo tu estás con él, yo estoy tranquila. ** ====
 * ==== ** Mí tarea estaba incompleta y por eso se que la profesora me regañara. ** ====
 * ==== ** ¿Como está tu mama? ** ====
 * ==== ** Para mí es muy importante que tomes té. ** ====
 * ==== ** Puedes quedarte en mí casa cuándo te sientas solo. ** ====
 * ==== ** Mí clase de natacion duro mas de dos horas. ** ====
 * ==== ** ¿Cuales son las clases que más le gustan a María? ** ====
 * ==== ** Todas estás cosas. ** ====
 * ==== ** ¿Cuanto medicamento estás tomando? ** ====
 * ==== ** Camíla está en el cine con María. ** ====
 * ==== ** Está maquina es muy buena para hacer telas. ** ====
 * ==== ** ¿Como está tu máma? ** ====

El perro ama a su ** amo. **** the dog loves his owner **

** Por qué **hiciste eso?why did you do that Ella hizo eso ** porque **pensó que eso era lo que su amo quería. she did that because she thought that it was what the owner wanted ¿** Cuándo **vas a volver?when are you coming back

Volveré cuando todos se hayan ido. i'll came back when everyone has left

Espérame porque ** aún ** no he terminadowait because he hasn't finish.