CUAUTLE,+GABRIELA


 * What was it like to add ActionScript to your objects? What kind of game action would you like to add next? **

Me gustó añadir ActionScript a mis objetos porque se siente que mi juego seria realidad. No creia que añadir cosas tan simples podían tomar mucho tiempo que hacer en la computadora. Los códigos para que funcione el ActionScript eran un poco complicados. Ahorita estoy viendo como hacer los videojuegos por el perspectivo de el creador. Ahora se como se sienten los creadores porque para hacer una cosa tan chiquita, toma un poco tiempo. Me imagino que tanta apresura tienen los creadores de los videojuegos que tienen que hacer todo rápido, y que les gusten a las personas por todo el mundo.


 * Write a post about what it was like to draw your background in Flash. **

Me gusto dibujar mi ambiente en flash porque era muy facil (fácil) y divertido. Me gusto (gustó) usar los colores y me gusto (gustó) conocerme mas con flash. Cada día es mas (más) facil usar flash. Estoy emocionada porque mi dibujo se hico (hizo) (quite "en") realidad con flash, y es muy exitoso. Me gusta dibujar y usar la computadora en general, y usando flash me alluda (ayuda) (para) prepararme para el futuro.


 * <range type="comment" id="481146884_12">What do you think of Flash so far? What did you find the hardest to do? What did you find the easiest?</range id="481146884_12"> **

Por ahora, flash es un poco difícil. Necesite ayuda en hacer mi <range type="comment" id="481146884_1">"Intro to Flash" escena, usualmente puedo hacer cualquier cosa yo solita, pero esta <range type="comment" id="481146884_2">ves (vez), <range type="comment" id="481146884_3">necesite (necesité) ayuda. Estaba un poco decepcionada de porque no pude hacerlo solita, pero también es la primera vez que uso flash, entonces <range type="comment" id="481146884_4">esta</range id="481146884_4"> bien. Lo que era mas difícil <range type="comment" id="481146884_5">es (era)</range id="481146884_5"> escribir <range type="comment" id="481146884_6">es (el)</range id="481146884_6"> coding para que mi símbolo se pueda mover. El <range type="comment" id="481146884_7">codo (code) para el <range type="comment" id="481146884_8">loop (circuito) era un poco confuso, pero si pude <range type="comment" id="481146884_9">hacer lo (hacerlo)</range id="481146884_9">. Lo mas fácil que <range type="comment" id="481146884_10">hacer (hice)</range id="481146884_10"> <range type="comment" id="481146884_11">era (es) dibujar mi símbolo, porque me gusta dibujar en la computadora y pude crear cualquier cosa lo que quiera.
 * <range type="comment" id="481146884_13">Write about making a paper prototype. What problems did it help you to solve with your game idea?</range id="481146884_13"> **

<range type="comment" id="472801962_1">Unas</range id="472801962_1"> (Unos) problemas que <range type="comment" id="472801962_2">resolvi (resolví)</range id="472801962_2"> haciendo <range type="comment" id="472801962_4">my (mi)</range id="472801962_4"> prototipo es que no supe <range type="comment" id="472801962_5">como (cómo) </range id="472801962_5"> <range type="comment" id="472801962_6">mi juego se iba a ver (se iba a ver mi juego)</range id="472801962_6">. (borre "Con") El prototipo me <range type="comment" id="472801962_7">ayudo (ayudó) a crear mi juego visualmente. Todo lo que quiero en mi juego lo <range type="comment" id="472801962_10">dibuje</range id="472801962_10"> (dibujé) en mi prototipo, y me <range type="comment" id="472801962_11">ayudo (ayudó) <range type="comment" id="472801962_12">en (a)</range id="472801962_12"> organizar mi juego. Escribí las <range type="comment" id="472801962_13">animationes (animaciones)</range id="472801962_13">, sonidos, y la <range type="comment" id="472801962_14">description (descripción) para presentar mi juego a mi audiencia. Mi prototipo esta dividido en dos partes, una parte enseña mi "Start Page" y la otra parte enseña mi "Game Scene 1 ". Mi "Start Page" enseña los clientes del "PetVet" y los animales que vas a ayudar en el juego. En mi "Game Scene 1" se enseña el primer cliente que vas a tratar, que es el perro.
 * Write about your vision for this game. What excites you about it? **

Mi <range type="comment" id="468407188_4">vision (visión) de mi juego es que quiero que las personas aprendan sobre la importancia de el cuidado de los animales. También quiero que (las)<range type="comment" id="468407188_5"> </range id="468407188_5">personas sean amables con los animales y quiero que los traten bien. Me emociona <range type="comment" id="468407188_6">el (la)</range id="468407188_6"> visión de mi juego porque me gustan mucho a los animales, y creo que los tenemos que cuidar porque son muy importantes en la vida de nosotros. Mi juego puede inspirar personas que quieren ser veterinarios, o puede inspirar a otras personas que quieren estudiar medicina.

Mi commentario a Daniela:

Hola Daniela, me gusta como estas muy emocionada de crear escenas para tu juego, como la sala de estar y como vas a esconder elementos en tu juego. Bien trabajo!


 * <range type="comment" id="481146884_14">Write a blog post explaining why you like this topic for your Hidden Object game.</range id="481146884_14">**

Me gusta este tema sobre los animales porque a <range type="comment" id="463129912_8"><range type="comment" id="468407188_2">mi me encantan los animales. Creo que es importante que otras personas sepan los nombres de los animales porque a muchas personas les encantan los animales. Muchas personas también tienen mascotas, entonces tienen que saber los nombres (de)<range type="comment" id="468407188_3"> </range id="468407188_3">sus animales en español.

Mi commentario a Marielly:

Hola marielly, me gusta como dijiste que tu tema va a ser fácil para niños, y como no quieres algo tan difícil para ellos. El tema de los vegetales es un tema muy interesante, espero que logras lo que tu quieras.


 * <range type="comment" id="463129912_7">Reflect on what you learned by playing these games. What kind of ideas did you get for your own game?</range id="463129912_7">**

Yo descubrí que para estos juegos, las cosas <range type="comment" id="462224022_14">más simples toman mucho tiempo y <range type="comment" id="462224022_15">estrategia (estratégia). Se tiene que saber todo sobre el tema de coding. Las cosas <range type="comment" id="462224022_16">más simples como los "overlay objects" toman mucho tiempo y mucho trabajo duro para completar una cosa tan chiquita. Una idea que tengo para mi juego es que me gustaría hacer un juego sobre ayudar a los animales. Mi juego puede ser un hospital para animales, donde el jugador puede dar baños a los animales, darles alimento, y que le den medicina.

Mi commentario a marielly:

Hola Marielly, me <range type="comment" id="462224022_17">gusto (gustó) como dijiste que te gustaría hacer un juego de hidden object. Estoy emocionada para ver el prototype de tu juego.


 * <range type="comment" id="463129912_4">Write a blog post about what you're most excited to work on during this course:</range id="463129912_4">**

Lo que yo estoy mas (más) emocionada sobre este curso es que voy a inventar mi propio juego inspirado por mi imaginación. Me gusta crear cosas solo usando mi mente. Creo que es interesante que puedo crear algo de la nada, y que puedo hacerlo yo solita. Me gustaría hacer algo muy interesante, y espero que haga eso.

Mi commentario a Michelle: <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size: 14px; text-align: justify;">hola michelle, me <range type="comment" id="463129912_3">gusto</range id="463129912_3"> como dijiste que quieres que tu (tú) juego sea un juego que llame la atención y que sea lleno de color. Yo también quiero que mi juego sea así.


 * Ayuda en Globaloria:**
 * What are the different ways you can find help for Globaloria? **

**How might your classmates or friends help you with your projects? How will you help your classmates with their projects?** Mis compañeras pueden ayudarme con mis proyectos <range type="comment" id="462224022_10">ofreciendo (ofrecíendo) unas ideas de videojuegos y con los pasos de códigos. Puedo ayudar a mis compañeras <range type="comment" id="462224022_9">ayudandolas (ayudándolas) con puntuación en español ofriendoles (ofreciéndoles) unas sugerencias par (para) sus juegos.

Mi commentario a Michelle: <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size: 14px; text-align: justify;">Me gusto como dijiste que ibas a ayudar a las personas que no entienden mucho sobre el tema de hacer los videojuegos, porque yo voy a necesitar ayuda con eso, gracias. <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size: 14px; text-align: justify;">


 * <range type="comment" id="462224022_2">The truth of a single story:</range id="462224022_2">**

**What does it mean to have a 'single story' about a place or community?**

Creo que tener una 'sola historia' sobre un lugar o comunidad significa que tienes tu propia historia de tu vida donde tu viviste o de un lugar que conociste cuando eras chiquita. Creo que se trata de aprender y admirar tu lugar en que creciste.

**Describe a single story you have heard told about your community. What is missing from that story? How could people learn more about that community?**

Una historia que he oído sobre mi comunidad, Nueva York, es que es un lugar muy malo, miedoso, sucio, que las personas son muy groseras, desesperadas, y muy ruidosas. También dicen que muchas personas de New York son blancos, pero la verdad es que Nueva York es muy diverso, hay muchas personas de todo el mundo, y creo que las personas deberían saber eso. También, deberían saber que no todas las personas son rudas y ruidosas. Nosotros somos personas que tenemos que vivir de este modo porque en Nueva York la vida es muy rápida. Cuando nosotros sufrimos el 9/11, las personas de Nueva York se juntaron y sufrieron juntas. Nosotros nos ayudamos el uno al otro, y así vivimos. Aunque algunos días somos rudos y desesperados, también podemos ser amables. Creo que las personas podrían saber más sobre mi comunidad si pudieran vivir en mi comunidad. Me gustaría saber como las personas reaccionan cuando visitan mi comunidad.

**Describe a single story you have heard told about another community. How did you learn that story? How could you find out more about that community?**

Yo he oído que el Bronx es una comunidad muy mala porque hay muchas personas que les hacen maldades a otras personas. El Bronx es muy lejos de mi casa en Queens, entonces no se mucho de la vida allá. Las personas siempre dicen que cuando se va al Bronx, se debe tener mucho cuidado. Entonces por eso yo casi no voy. Si voy al Bronx, voy en carro para estar segura. Lo que yo he visto del Bronx cuando visito, no está muy malo. Casi nada pasa donde yo voy, y creo que las personas deberían saber eso. No todo el Bronx es malo. Creo que las personas deberían ir a visitar al Bronx para que vean como es, y que se decidan por ellos mismos como lo ven.

**How could a game let players experience many stories about place or community?**

Algunos jugadores de videojuegos pueden aprender sobre muchas comunidades por medio de estos porque ellos pueden explorar la comunidad del juego. Lo que dicen las personas y lo que hacen las personas hace la comunidad entera. Como en la vida real, las personas aportan a la comunidad. Por eso tenemos muchas culturas y modos de hablar y de vivir.

<range type="comment" id="462224022_4">Mi commentario a Michelle: <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size: 14px; text-align: justify;">Me gusta tu explicación de un ¨single story¨de una comunidad. ( Me gusta tu explicación de un ¨single story de una comunidad porque te enseña una lección, como las personas son iguales a cualquier animal como el perrito cojo, que no hay mucha diferencia entre nosotros y los cojos. )</range id="462224022_4"> <span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size: 14px; text-align: justify;">


 * <range type="comment" id="462224022_1">Que es Globaloria?:</range id="462224022_1">**

1. Quien eres tu? Como vas a usar tu blog para ayudar otros para entender tu trabajo con Globaloria?

→ Yo soy Gabriela C. Voy a usar mi blog para ayudar a otros a entender mi trabajo con globaloria. Escribire cada día lo que yo hago, lo que aprendí, y lo que quiero aprender. En el futuro, quiero que algunas personas puedan aprender sobre Globaloria.

<range type="comment" id="462224022_3">Mi commentario a Michelle:</range id="462224022_3">

<span style="background-color: #ffffff; color: #333333; display: block; font-family: Arial,Tahoma,Helvetica,FreeSans,sans-serif; font-size: 14px; text-align: justify;">Hola! (Hola! Espero que aprenda de ti y tu experiencia, gracias por ayudarme!)


 * Lo que expecto de la clase:**

Yo creo que la clase de globaloria va a ser divertido porque vamos hacer videojuegos. Va a ser divertido porque me gusta jugar lose videojuegos, y me gusta crear cosas originales. Globaloria va a ser una experiencia interesante porque por la primera vez, voy a conocer el otro lado del videojuego, el lado del creador, envés de el jugador. Estoy emocionada para crear mi propio videojuego, porque quiero saber lo que yo puedo hacer con mi conocimiento de las computadoras y videojuegos. Espero crear algo interesante y divertido, y espero estancar mi conocimiento de las computadoras para el futuro. Quiero aprender mas de la tecnología y la cultura de los juegos electrónicos.

HOLA! ** EJERCICIOS DE GRAMÁTICA ELEMENTAL ** //Los siguientes ejercicios se pueden resolver teniendo en cuenta lo aprendido en la guia: gramática elemental para sobrevivir en este// curso.

** 1. ** **Ella quería <range type="comment" id="461775088_1">mas (más) comida para que el (él) comiera.** Cuando tú estás con él, yo estoy tranquila. ¿Cómo está tu <range type="comment" id="456503424_7">máma? Para mí es muy importante que tomes té.
 * A. Corrija la ortografía de las siguientes oraciones cuando sea necesario. **
 * 1) ** <range type="comment" id="456503424_2">2. Si tuviera hambre, <range type="comment" id="461775088_4">comeria (comería) un pastel. **
 * 2) 3.**¿Cuántas horas faltan para cantar la canción ?**
 * 3) ** 4. ** **Cuando tu estas con el, yo estoy tranquila**.
 * 1) ** 5. Mi tarea estaba incompleta y por eso se (sé) que la profesora me <range type="comment" id="461775088_9">regañara (regañará). **
 * 2) ** 6. ¿Como esta tu mama? **
 * 1) ** 7. Para mi es muy importante que tomes te. **
 * 8. Puedes quedarte en mi casa cuando te sientas solo. **
 * 1) **9. Mi clase de natación <range type="comment" id="461775088_10">duro (duro) <range type="comment" id="461775088_11">mas (más) de dos horas.**
 * <range type="comment" id="456503424_11">10. ¿Cuales son las clases que más le gustan a Maria? **
 * <range type="comment" id="456503424_12">11.Todas estas cosas debes organizarlas en tu ** **habitación**
 * 12.¿Cuánto medicamento estas tomando? **
 * 13.Camila está en el cine con María. **

¿Cómo está tu <range type="comment" id="456503424_16">mamá?
 * <range type="comment" id="456503424_15">14. Esta maquina (máquina) es muy buena para hacer telas. **
 * 15.¿Como esta tu mama? **


 * B. Corrija la ortografía de las siguientes oraciones cuando sea necesario y escriba la palabra adecuada en el espacio en blanco (hay, ahí o ay). **
 * 1) 1. ¿<range type="comment" id="456503424_17">Cuántas manzanas __hay____?__
 * 2) 2. Ella <range type="comment" id="456503424_18">está _ahí___ desde la mañana.__
 * 3) 3. ¿<range type="comment" id="456503424_19">Qué _hay___ en esta caja?__
 * 4) 4. ¡ay, me <range type="comment" id="456503424_20">dolió mucho!
 * 5) 5. ___ahí___ <range type="comment" id="456503424_21">está Sandra con él<range type="comment" id="456503424_22">.
 * 6) 6. ¿<range type="comment" id="456503424_23">Qué postres ___hay___?
 * 7) 7. ¿<range type="comment" id="456503424_24">Quiénes están<range type="comment" id="456503424_25"> ___ahí___?

10.Nosotros _llevaremos_ (llevar) mañana algunos dulces.
 * C. Lea la oración y conjugue en el espacio en blanco los verbos que aparecen entre paréntesis según el tiempo gramatical que se esté tratando. **
 * 1) 1. Tú <range type="comment" id="461775088_13">acompañarías (acompañar) mañana a Lucía.
 * 2) 2. Él termino (terminar) la carrera de primero el Lunes pasado.
 * 3) 3. El fin de semana pasado tú <range type="comment" id="461775088_14"> (cantaste) (cantar) en el coro del colegio.
 * 4) 4. Yo estaré (estár) mañana en la fiesta de Daniela.
 * 5) 5. Nosotros _caminamos___ (caminar) la noche pasada.__
 * 6) 6. Usted no <range type="comment" id="461775088_16">moleste (molestar) en la próxima clase.
 * 7)  <range type="comment" id="461775088_17">7. Él (llamaría) en la tarde a su mamá.</range id="461775088_17">
 * 8) 8. El mes pasado ellos __disfrutaron__ (disfrutar) de las vacaciones en España.
 * 9) 9. Yo corté___ (cortar) ayer las flores del jardín.__